Tecnología al servei de l'escola i la família

Aquesta notícia és un altre article de la revista de Blanquerna i s'explica que:

"Pedagogia Interectiva és una empresa que ofereix productes i serveis mitjançant la incorporació de les TIC al seu entorn. Un dels seus productes és la Gestió Interectiva del Coneixement (GIC), un espai a Internet adaptat a cada escola, adreçat a pares, professors i alumnes, des d'inafntil fins a batxillerat, en què s'interectua i s'ofereixen diversos materials educatius. Entre els serveis que ofereix hi ha la possibilitat de tenir un correu electrònic per a pares, mestres i alumnes amb el domini de l'escola, així com la creació i la gestió de la pàgina web. Unes eines amb una única finalitat: millorar la relació escola-família. Per dur-ho a terme, els pares poden accedir amb una contrasenya pròpia a l'expedient acadèmic del fill o tenir constància de les faltes d'assitència o retards. I l'escola pot deixar als pares algun avís o comunicat, com ara les informacions de les sortides o horaris de menjador.

EduExcellence és una empresa que també es proposa ajudar l'escola. El professor deixa un full amb anotacions dels alumnes a Secretaria, on l'escanegen i l'envien a l'empresa, que posa la informació que pertany a cada alumne en una carpeta.

D'aquesta manera, cada divendres els pares accedeixen al resum d'aquestes incidències o excel.lències per tal de gestionar el temps d'oci del cap de setmana dels fills, o per fer-los algun toc d'atenció. "Hem aconseguit incorporar les famílies dins dels aspectes educatius de l'escola. Així el pare no pot al.legar cap desconeixement ni es pot desentendre de l'educació del seu fill en una tutoria", explica amb devoció Luis Mulero, un dels artífex d'aquesta empresa".

Per finalitzar m'agradaria esmentar la meva opinió sobre aquesta notícia. Així que només vull comentar que estic totalment a favor de l'empresa Pedagogía Interectiva, perquè penso que és un molt bon mecanisme per potenciar i tanmateix, fomentar la relació família-escola amb l'objectiu de fer crèixer, cada dia més, aquestes dues institucions, que anteriorment he esmentat, i que sempre és important de mantenir una bona relació per tal d'enriquir l' aprenentatge del alumne en qüestió. Però per altra banda crec que és una metodologia de comunicació amb els pares un tan estricta i per tant, una mica perillosa, ja que el fet de mantenir informats als pares en tot moment sobre els seus fills, pot produir el risc de que si hi han pares una mica exigents, aquests adquireixen una metodologia encara molt més estricta, per tal de reconduir als seus fills cap a l'objectiu esperat per els mateixos amb la finalitat de la perfecta formació escolar.